Что дают наставники в Everland?
Опыт участников проекта
Айслу Асан, контент-специалист
Что такое Everland и зачем вы пришли в проект?
Everland — это команда крутых ребят, которые меняют отношение к людям с инвалидностью и делают мир вокруг себя лучше.
Everland — это команда крутых ребят, которые меняют отношение к людям с инвалидностью и делают мир вокруг себя лучше.
Помог ли вам наставник и в чем?
Наставник очень помогает. Он дает направление, и ты начинаешь думать, искать решение задачи. У наставника есть опыт и «насмотренность» — он сразу видит, что не так. И дает подсказку. А ты набираешь из всего этого свой опыт.
Какие сложности были, как их удавалось преодолевать?
Сложно получать каждый раз новую задачу, которую раньше не делал. Паникуешь — как это сделать, с чего начать. Сложно переделывать в пятый раз, потому что опять не то.
Но понимание того, что ты должен сделать, потому что это работа и за нее платят, что ты растешь профессионально от задачи к задаче, заставляет тебя сесть и сделать наброски, подумать и поправить. Потом показать наставнику и получить комментарии. Переделать и поехали до классного результата.
Как вам было удобно общаться с наставником — какие инструменты работают, а какие не очень?
Мне удобно, когда я получаю на почту письмо, из которого четко понятно, что от меня требуется и кто еще со мной в команде (дизайнер, веб-разработчик, контент-специалист). Я накидываю драфт, отправляю на согласование, получаю правки, вношу, снова согласовываю.
Очень удобно работать с документами Гугл Докс, когда все видят и могут править, делать комментарии. Для обсуждений в команде удобен скайп. Для быстрого получения обратной связи — мессенджеры.
Что вам нужно для эффективной работы и взаимодействия с наставником — относительно особенностей нозологии, специфики профессии и т. д. К чему нужно быть готовым наставнику (условно: человек с ограничениями в моторике рук не сможет делать очень быстро и сразу и т. д.)
Из-за плохой моторики рук не работаю мышью, значит трудно создавать слайды самостоятельно.
Также из-за поражений кистей не всегда возможно набирать много текста сразу (4000 зпб, например).
Поскольку я передвигаюсь в коляске, не всегда есть возможность быть за компьютером. Для этого нужна помощь других людей.
Советы от вас наставникам: что помогает, а что мешает в коммуникации? К чему нужно быть готовым наставнику?
Не ждите многого и быстро от начинающего специалиста с инвалидностью. Просто вспомните, как вы начинали работать.
Помните, что у человека с инвалидностью много страхов. Он может, даже не вникая в задачу, испугаться и отказаться от нее. Помогите ему взяться за работу.
Объясните ему, что дело не в его инвалидности, а в том, что он этого никогда не делал. А всему можно научиться, если делать постоянно. Расскажите, как вам было тяжело начинать и у вас тоже были неудачи.
Наставник очень помогает. Он дает направление, и ты начинаешь думать, искать решение задачи. У наставника есть опыт и «насмотренность» — он сразу видит, что не так. И дает подсказку. А ты набираешь из всего этого свой опыт.
Какие сложности были, как их удавалось преодолевать?
Сложно получать каждый раз новую задачу, которую раньше не делал. Паникуешь — как это сделать, с чего начать. Сложно переделывать в пятый раз, потому что опять не то.
Но понимание того, что ты должен сделать, потому что это работа и за нее платят, что ты растешь профессионально от задачи к задаче, заставляет тебя сесть и сделать наброски, подумать и поправить. Потом показать наставнику и получить комментарии. Переделать и поехали до классного результата.
Как вам было удобно общаться с наставником — какие инструменты работают, а какие не очень?
Мне удобно, когда я получаю на почту письмо, из которого четко понятно, что от меня требуется и кто еще со мной в команде (дизайнер, веб-разработчик, контент-специалист). Я накидываю драфт, отправляю на согласование, получаю правки, вношу, снова согласовываю.
Очень удобно работать с документами Гугл Докс, когда все видят и могут править, делать комментарии. Для обсуждений в команде удобен скайп. Для быстрого получения обратной связи — мессенджеры.
Что вам нужно для эффективной работы и взаимодействия с наставником — относительно особенностей нозологии, специфики профессии и т. д. К чему нужно быть готовым наставнику (условно: человек с ограничениями в моторике рук не сможет делать очень быстро и сразу и т. д.)
Из-за плохой моторики рук не работаю мышью, значит трудно создавать слайды самостоятельно.
Также из-за поражений кистей не всегда возможно набирать много текста сразу (4000 зпб, например).
Поскольку я передвигаюсь в коляске, не всегда есть возможность быть за компьютером. Для этого нужна помощь других людей.
Советы от вас наставникам: что помогает, а что мешает в коммуникации? К чему нужно быть готовым наставнику?
Не ждите многого и быстро от начинающего специалиста с инвалидностью. Просто вспомните, как вы начинали работать.
Помните, что у человека с инвалидностью много страхов. Он может, даже не вникая в задачу, испугаться и отказаться от нее. Помогите ему взяться за работу.
Объясните ему, что дело не в его инвалидности, а в том, что он этого никогда не делал. А всему можно научиться, если делать постоянно. Расскажите, как вам было тяжело начинать и у вас тоже были неудачи.